Uddannelsesinsitutioner og virksomheder i givtigt samarbejde

Når virksomheder og uddannelsesinstitutioner arbejder sammen om at løse hinandens udviklingsudfordringer, bliver de dygtigere til forretnings- og produktudvikling.

For eksempel har koncept-, design- og kommunikationsvirksomheden Cumuli ApS haft stor glæde af et samarbejde med erhvervsakademiet på Køge Handelsskole.

Begge parter bliver bedre til at skabe løsninger
Begge parter havde på forhånd relativ stor, faglig indsigt i og erfaring med udviklingsprocesser. De oplevede dog, at de blev bedre til at arbejde med løsning af udfordringer gennem samarbejdet med en partner, der matchede dem fagligt og niveaumæssigt.

Cumuli ApS og Køge Handelsskole har været en del af forsøgsprojektet ” Innovationskraft i institutioner og virksomheder.” Programmet er skabt af Dansk Erhverv, HK Danmark og Undervisningsministeriet i 2007.

Parternes samarbejde er beskrevet i en ny projektrapport med titlen ”Dokumentation: Innovati-onskraft i institutioner og virksomheder” for de tre partnere. Rapporten er udgivet af Kultur og Kommunikation.

Samarbejdspartnere stiller nye spørgsmål
Rapporten udleder, at et væsentlig udbytte ved samarbejdet mellem institutioner og virksomheder er berigelsen ved at blive sat sammen med andre, der har andre udfordringer og optikker og derfor kan stille spørgsmål, som ”hvorfor er det lige, I gør sådan?”

Den konkluderer desuden, at programmet har været en gevinst for både virksomheder og institutioner, og at institutionerne har bidraget med en større faglig viden til virksomhedernes udfordringer med udvikling end virksomhederne selv.

Godt fundament for nye samarbejder
En del af deltagerne udtrykker, at den virkelige værdi blev tydelig efter projektet sluttede. Forløbet har sat en proces i gang og har skabt et fundament for at indgå nye samarbejder og udvikle det eksisterende, der bygger oven på den skabte relation og fælles proces.

Haarder: Gevindst for begge parter
Undervisningsminister Bertel Haarder peger på, at det nye og spændende ved denne type partnerskabsaftaler er, at institutioner og virksomheder har været igennem den samme udvik-lingsproces.

”Samarbejdet har været en gevinst for begge parter ved, at virksomhederne har fået indsigt i institutio-nernes faglige ekspertise, og institutionerne har fået styrket deres selvopfattelse som kompetente medspillere,” siger han.

HK: Erfaringerne skal udbredes
Formand Kim Simonsen, HK/Danmark, udtaler:

”Det er vigtigt at udbrede erfaringerne og best practise fra partnerskabsprojektet til brug for fremtidige partnerskaber om kompetenceløft inden for innovation. Programmet har været med til at skabe mere fleksible og innovativt orienterede medarbejdere ved, at programmet har styrket deltagernes interne kendskab og samarbejdsevne på tværs af enheder og fag.”

Dansk Erhverv: Innovationskraften i Danmark skal styrkes
Poul-Erik Pedersen, formand for Dansk Erhverv, siger:

”Dette partnerskab har været med til at sætte fokus på behovet for fortsat styrkelse af innovationskraften i Danmark. Forløbet har for de deltagende virksomheder og institutioner sat en proces i gang og har skabt et fundament for at indgå nye samarbejder og udvikle det eksisterende, der bygger oven på den skabte relation og fælles proces. Den værdi blev først tydelig efter projektet sluttede.”

Læs rapporten: Innovationskraft i institutioner og virksomheder.”  

For yderligere oplysninger, kontakt:

Undervisningsministeriet: Kontorchef Erik Nexelmann, tlf.: 3392 5437
Dansk Erhverv: Underdirektør Niels Milling tlf.: 3374 6302
HK Danmark: Konsulent Hans Sørensen tlf.: 4826 3553