Spring til indhold

Dansk Erhverv: Vejen til en bedre folkeskole begynder i daginstitutionerne

09. november 2026

Hvis vi vil styrke folkeskolen, skal vi begynde langt tidligere. I et debatindlæg i Altinget peger Eva Lunding Olsen og Tony Bech på behovet for at styrke kvaliteten i daginstitutionerne og lære af de selvejende og private institutioners erfaringer med forældreindflydelse og lokal ledelse.

Når vi diskuterer, hvordan vi skaber en bedre folkeskole, handler det ofte om undervisning, faglige resultater og forholdene i klasselokalet. Men børns muligheder for at lære og udvikle sig formes allerede i årene inden skolestart.

Derfor bør ambitionen om en bedre folkeskole også rette opmærksomheden mod kvaliteten i landets daginstitutioner. Det argumenterer Eva Lunding Olsen, konstitueret sekretariatschef i Selveje Danmark, og Tony Bech, branchedirektør for Samfund og Velfærd i Dansk Erhverv, for i et debatindlæg i Altinget.

Her peger de særligt på, at der er værdifuld viden at hente i de selvejende og private daginstitutioners erfaringer med lokalt ansvar, forældreinddragelse og selvstændig ledelse.

Forældrenes engagement kan være en vigtig ressource
I mange selvejende og private daginstitutioner har forældre mulighed for at præge institutionens overordnede retning blandt andet gennem bestyrelsesarbejde. Det kan skabe et tættere samarbejde om børnenes hverdag og give forældrene større ejerskab til institutionens udvikling.

At der kan være noget at lære af disse organisationsformer, understreges af den landsdækkende brugertilfredshedsundersøgelse fra 2026. Her angiver 66 procent af forældrene i selvejende daginstitutioner i København, at de er meget tilfredse. Til sammenligning gælder det 54 procent af forældrene i kommunale institutioner.

Forskellen fortæller ikke i sig selv, hvorfor tilfredsheden er højere. Men den giver anledning til at undersøge, om organiseringen af institutionerne og mulighederne for lokal indflydelse kan have en betydning.

"Vi skal undersøge, hvordan forældreindflydelse og lokal ledelse spiller sammen med den pædagogiske kvalitet." - Eva Lunding Olsen og Tony Bech, Altinget

Kvaliteten i dagtilbuddene kræver større opmærksomhed
Diskussionen om organisering og forældreindflydelse handler i sidste ende om at skabe de bedste rammer for børnene. Og der er god grund til at sætte kvaliteten højere på dagsordenen.

En undersøgelse fra VIVE og EVA fra 2025 viser, at kun én ud af ti undersøgte stuer i kommunale daginstitutioner for tre- til femårige har god pædagogisk kvalitet. På tre ud af ti stuer vurderes kvaliteten som utilstrækkelig.

Det understreger behovet for at se nærmere på, hvilke forhold der understøtter et godt børneliv og et stærkt pædagogisk miljø. I den sammenhæng er det vigtigt at inddrage erfaringer fra alle institutionsformer frem for alene at fokusere på de kommunale tilbud.

Eva Lunding Olsen og Tony Bech understreger samtidig, at hverken ejerform eller organisering automatisk er en garanti for kvalitet. Det afgørende er at få mere viden om, hvad der virker, og bruge den viden til at udvikle dagtilbuddene til gavn for børnene.

Nyt lovforslag skal sikre lige vilkår og større valgfrihed
Et nyt forslag om ændring af dagtilbudsloven skal blandt andet sikre, at private og selvejende daginstitutioner fremover indgår i de nationale kvalitetsundersøgelser. Samtidig lægger forslaget op til større gennemsigtighed i kommunernes tilskudsberegninger og bedre information til forældrene om deres valgmuligheder.

Eva Lunding Olsen og Tony Bech ser lovforslaget som et vigtigt skridt mod mere lige rammevilkår og større valgfrihed på dagtilbudsområdet. De understreger samtidig, at den nye viden skal bruges aktivt til at udvikle kvaliteten, og at kommunerne bør give større plads til lokal ledelse og forældreengagement.

For skal vi skabe en stærkere folkeskole, må vi også lære af erfaringerne fra både kommunale, private og selvejende daginstitutioner. Fundamentet for børns læring og trivsel bliver nemlig lagt længe før første skoledag.

Læs hele debatindlægget i Altinget her

Andre læser også

Nyhed

Skolevægring er et samfundsproblem

Skolevægring er et alvorligt samfundsproblem. Alt for mange forældre bliver presset ud af arbejdsmarkedet for at tage sig af børn, der ikke får den rigtige hjælp. På den måde hænger velfærdssamfundet og erhvervslivets meget tæt sammen for os, understreger Tony Bech, branchedirektør for Velfærd & Samfund i Dansk Erhverv i A4 Sundhed.

Nyhed

DUF giver børn og unge mulighed for at øve sig i demokratiet

Foreningslivet er for mange unge deres første møde med demokratiet. Læs mere om, hvordan DUF arbejder for, at endnu flere børn og unge får adgang til fællesskaber, hvor de kan tage ansvar, få reel indflydelse og opbygge kompetencer, der rækker videre ind i arbejdslivet.

Nyhed

Dansk Erhverv: Ny takstaftale tager vigtige skridt mod gennemsigtighed og lige vilkår på botilbudsområdet

Regeringen, KF, V og EL har netop præsenteret en politisk aftale om en takstmodel for botilbudsområdet, der sætter fokus på at sikre kvalitet i indsatserne, gennemsigtighed og fair konkurrence. Gode skridt i retningen mod lige vilkår på tværs af offentlige, private og selvejende leverandører, lyder det fra Dansk Erhverv.

Kontakt

Samfund & Velfærd

Tony Bech

Branchedirektør

Selveje Danmark

Eva Lunding Olsen

Konstitueret sekretariatschef