For nogle børn og unge er den almindelige skolegang en stor udfordring og et sted, hvor de oplever alvorlige nederlag. Læs hvordan Basen gennem tværfaglige og individuelt tilrettelagte forløb skaber små succesoplevelser, der hjælper børn og unge tilbage til læring og fællesskab. 

Angst, sociale vanskeligheder, mistrivsel og andre komplekse problemer kan føre til øget skolefravær og i sidste ende betyde, at barnet eller den unge mister tilknytningen til både læring og vigtige fællesskaber. 

I Basen arbejder man derfor målrettet med at skabe progression, håb og tro på egne evner hos børn og unge. Det gør de gennem individuelle forløb med klare mål og små succesoplevelser, der over tid kan vokse sig større. For når børn og unge føler sig trygge og set, får de mulighed for igen at tro på sig selv og deres fremtid. 

Opgaven skal løses tværfagligt
”Vores erfaring er, at deres problemer sjældent kan forstås eller løses inden for ét fagområde alene,” understreger Malene Niemeier. 

Basen arbejder derfor med en integreret indsats, der kombinerer socialfaglig, pædagogisk og undervisningsfaglig ekspertise. Indsatsen tager udgangspunkt i det enkelte barns eller den unges trivsel, læring og mulighed for igen at blive en del af fællesskabet.

Børn og unges mistrivsel rammer hele familien
En vigtig del af Basens arbejde er at understøtte familierne, da alvorlig mistrivsel og skolefravær påvirker forældrenes mulighed for at fastholde tilknytningen til arbejdsmarkedet.  

Basen betragter ikke skolefravær som et isoleret problem, men som en del af barnets eller den unges samlede situation. Fraværet er ofte et symptom på noget mere komplekst.   

”Det kan handle om mistrivsel, angst, sociale vanskeligheder, diagnoser eller oplevelsen af ikke at høre til i et fællesskab,” fortæller Malene Niemeier. 

Når et barn eller en ung mistrives og har alvorligt skolefravær, påvirker det ofte hele familien. Derfor er støtten til familien også en vigtig del af indsatsen. 

Komplekse behov kræver mere end one size fits all-modeller
Københavns Kommune har vedtaget en strategi om at kommunalisere flere indsatser på det specialiserede område. Samtidig har kommunen sammen med 29 samarbejdskommuner gennemført et større udbud af behandlings- og specialundervisningstilbud. 

Ifølge Basen lægger kommunerne med udbuddet op til en større ensretning af tilbuddene, blandt andet ved at de enkelte tilbud i højere grad skal kunne rumme flere og meget forskellige målgrupper. 

”Jeg tror, at man skal passe på, at man ikke mister muligheden for at kunne løse de meget komplekse opgaver, fordi man vil have one size fits all alle steder,” fortsætter Malene Niemeier, 

Hertil understreger Basen, at udviklingen og organiseringen af området først og fremmest bør tage udgangspunkt i børnenes behov – og ikke alene i økonomiske eller strukturelle hensyn. 

Specialiserede tilbud er gennem mange år blevet opbygget omkring særlige faglige miljøer, erfarne medarbejdere og specialiserede kompetencer. Den ekspertise kan være vanskelig både at etablere og vedligeholde. 

”Hvis konkurrencen primært kommer til at handle om pris eller organisatorisk tilhørsforhold, risikerer vi at miste noget af den mangfoldighed og specialisering, som mange børn og unge er afhængige af,” siger Malene Niemeier.  

Det er netop den årelange specialisering og rammerne, Basen mener, har været årsagen til deres gode resultater. Omkring 70 procent af Basens elever afslutter med et fuldt afgangsbevis, mens det samme gælder for 18 procent af eleverne i specialtilbud generelt. 

Samarbejde på tværs
Hos Basen ser man et stort potentiale i et tættere samarbejde mellem kommunale og private aktører. 

”Opgaven er så kompleks, at ingen kan løse den alene,” fortæller Malene Niemeier. 

Børn og unge i udsatte positioner har brug for adgang til de tilbud, der bedst matcher deres behov, uanset hvem der driver dem. 

”Det vigtigste må være, at vi fastholder fokus på faglig kvalitet, dokumenterede resultater og barnets udviklingsmuligheder,” fortsætter hun. 

Basen vil dele viden og bygge bro 
Specialiserede tilbud som Basen kan bidrage med viden og erfaring om, hvad der virker, når de almene tilbud ikke længere er tilstrækkelige. Basen arbejder tæt sammen med børnene og familierne og oplever hver dag, hvordan målrettede og helhedsorienterede indsatser kan skabe betydelige forandringer.  

Ambitionen hos Basen er, at være en stærk faglig samarbejdspartner for kommuner, skoler og familier. Det handler ikke alene om at hjælpe de børn og unge, der er tilknyttet Basens specialiserede tilbud, men også om at bidrage til udviklingen af området gennem videndeling, faglig innovation og samarbejde på tværs af sektorer.  

”Hvis vi skal lykkes med at styrke børn og unges trivsel kræver det, at vi bygger broer til hinanden, og deler den viden, vi har. Det er netop den rolle, Basen ønsker at spille,” afslutter Malene Niemeier.