Bedre match mellem videregående uddannelser og arbejdsmarkedet

Det er afgørende for danske virksomheder, at vi har uddannelser af høj kvalitet og relevans. Vores vigtigste råstof er viden og kompetencer. Vi har overordnet et godt uddannelsessystem, men der er plads til forbedringer.

Dansk Erhverv arbejder for

Kvalitet i uddannelserne – de studerende skal have en solid kernefaglighed efter endt uddannelse. På nogle uddannelser halter kvaliteten. Bl.a. tilbydes nogle studerende meget lidt undervisning og feedback, og nogle steder er der behov for at styrke koblingen mellem teori og praksis.
Relevans i uddannelserne, så de matcher erhvervslivets kompetencebehov i dag og i morgen. Vi har uddannet skævt i forhold til de fagligheder, der efterspørges af erhvervslivet. Der er for høj dimittendledighed på for mange uddannelser, mens der på andre områder er behov for mere arbejdskraft. Det er afgørende, at der skabes en bedre kobling mellem uddannelserne og arbejdsmarkedets behov.

Læs mere her:

Der skal ryddes op i uddannelsesjunglen (danskerhverv.dk)

Ny investeringsplan for uddannelsessystemet (danskerhverv.dk)

På agendaen

Højere forskningsambitioner

Forskning er essentielt for Danmarks og erhvervslivets konkurrenceevne, innovation og den grønne omstilling. Vi skal have flere forskningsaktive virksomheder og skabe økonomiske incitamenter til offentligt- og privatsamarbejde.

På agendaen

Indfør teknologiforståelse i grundskolen

Grundlæggende forståelse for digital teknologi er en basal kompetence, der har stadig stigende betydning for den enkeltes muligheder for at begå sig i samfundet. Derfor skal teknologiforståelse indføres som obligatorisk fag i skolen.

På agendaen

Nødvendigt med en kønskommission

Der er behov for at reducere kønsforskellene i uddannelsessystemet og på arbejdsmarkedet. Bl.a. er flere mænd end kvinder ufaglærte. Dansk Erhverv arbejder for en kønskommission.

På agendaen

Danmark mangler faglærte

Danmark og erhvervslivet mangler i høj grad dygtige faglærte, og den nuværende og kommende mangel på faglært arbejdskraft begrænser virksomhedernes udviklingsmuligheder. Det kræver investeringer i erhvervsuddannelsernes kvalitet, indsatser i grundskolen og på tværs af ungdomsuddannelserne at vende udviklingen.

På agendaen

Uddannelsessystemet skal digitalt omstilles

Virksomhedernes konkurrenceevne, eksport og innovation afhænger af en digital omstilling af uddannelsessystemet, så medarbejdere får nødvendige digitale evner.

Arbejdsmarked, uddannelse og forskning

Mads Eriksen Storm

Uddannelses- og forskningspolitisk chef

6060 7854 3374 6081 mer@danskerhverv.dk

Medarbejderprofil

{{title}}

{{name}}

{{title}}

{{subCard.title}}

{{title}}

{{newsletter.name}}

{{title}}

{{Headline}}

{{fetchFailed}}

{{title}}

Generer URL til avanceret søgefiltrering her

Resultat:

Anchor

Søgetekst

Fra & Til

Filtrer

{{filterGrp.label}}

{{title}}

{{filter.label}}

{{data.labels.headline}}

{{data.labels.headline}}

Generer URL til søgefiltrering her

Resultat:

Anchor

Filter

Segmenter

{{CategoryTitle(segmentGroup[0])}}

{{SelectedSpeaker.name}}

{{SelectedPerson.name}}

{{labels.error}}

{{labels.noResults}}

{{labels.error}}

{{labels.noResults}}

{{subCard.title}}

{{title}}

{{data.labels.title}}

{{data.affiliation.title}}

{{ProfileSection.title}}

{{CompanyUnionTitle}}

{{memberType.receiptTitle}}

{{headline}}

{{textLabels.title}}

{{textLabels.errorLabel}}

{{textLabels.successTitle}}

{{item.headLine}}

{{data.headline}}

{{data.card.title}}

{{data.card.name}}

{{title}}

{{data.title}}

{{data.title}}

{{data.successHeadline}}

{{item.title}}

{{item.title}}

{{item.text}}

{{item.text}}

{{submitErrorLabel}}

{{textLabels.successLabel}}

{{textLabels.newsletterCheckboxesErrorLabel}}

{{textLabels.title}}

{{textLabels.errorLabel}}

{{textLabels.partialErrorLabel}}

{{textLabels.successLabel}}

{{data.title}}

{{title}}

{{item.title}}

{{speaker.name}}

{{item.title}}

{{speaker.name}}

{{data.title}}

{{data.headline}}

{{errorTitle}}

{{noResultsTitle}}

{{title}}

{{item.title}}

{{item.title}}

{{data.headline}}

{{data.headline}}

{{data.headline}}

{{data.labels.noEvents}}